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    【博雅讲坛】中国教育学会会长钟秉林教授来校畅谈民办高教发展

    时间:2015-12-14 15:03 作者:公共课部 来源:宣传部 查看: 评论:0

    内容摘要:华传新闻网讯(文/记者 萱萱 图/摄影记者 张科) 12月7日下午,中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林教授在我校圆形报告厅作题为民办高校的内涵发展与质量建设的讲座。院长沈振煜、党委书记周挥辉、常务副院长宗微、副院长陈智愚、副书记邹少军等校领...
    华传新闻网讯(文/记者 萱萱 图/摄影记者 张科)12月7日下午,中国教育学会会长、原北京师范大学校长钟秉林教授在我校圆形报告厅作题为“民办高校的内涵发展与质量建设”的讲座。院长沈振煜、党委书记周挥辉、常务副院长宗微、副院长陈智愚、副书记邹少军等校领导及近150名教职工聆听了讲座。讲座由沈振煜院长主持。
            钟秉林教授在讲座中首先回顾了我国民办高等教育发展的历史,分析了其发展现状和未来展望。他指出,近十年来民办高教的发展贡献显著,对中国高等教育的贡献功不可没。民办高教在短期内有效拓展了高等教育规模,推动了高等教育大众化进程,凭借体制机制的特殊优势,广泛吸纳了社会资金投入,缓解了高等教育投入不足的矛盾,培养了大批实用型人才,满足了公众和社会需求,成为我国高等教育改革的重要试验区。同时,他还分析了民办高教的发展面临公益性与营利性之间冲突明显、学校法人治理机构亟待完善、生源减少导致生存压力骤增、政府与民办高校的关系尚未理顺、教师权益保障和队伍建设严重滞后、质量参差不齐、内涵发展任务繁重等问题。他认为,政府要大力扶持民办高校的发展,保证其与公办高校的同等待遇,包括发挥公共财政职能,完善政府扶持机制;加强监督管理,规范办学行为。民办高校自身方面只有坚持内涵发展,提高教育质量,才能保证竞争优势,才能获得健康稳定发展。 
            钟教授从明晰学校目标定位、改革人才培养模式、加强人力资源建设、探索体制机制创新、营造优良校园文化等5个方面对民办高校的内涵发展与质量建设进行了详细讲解。在学校目标定位方面,他认为,民办高教要坚持以提高质量、优化结为核心发展,要科学定位、各安其位、多样化发展。在改革人才培养模式方面,他认为,我国现代高等教育面临科学技术进步、经济发展方式转变、经济全球化与教育国际化三大挑战,因此民办高校要进一步明晰人才培养目标、规格与要求,要科学规范专业设置,要调整和优化课程体系,注重学生的能力培养,要改革教学方法和手段,改革教学方法和手段,完善质量保障体系。在加强人力资源建设方面,他提出要加强教师队伍建设、管理干部队伍建设和提高生源质量。在探索体制机制创新方面,他强调要优化学术治理和党政管理结构,平衡学术权力和行政权力,打造精干高效的管理干部队伍,探索扁平化管理。营造优良校园文化方面,钟教授认为,校园文化建设不仅是建造文化景观、主题雕塑或特色展馆,要注重在高校中培育学术自由的文化、科学精神与人文精神并重的文化、传统与现代交融的文化、价值宽容的多元文化和全球视野的开放文化,提升学校的全球视野和社会责任感。最后,钟教授以北京师范大学为例,简要介绍了该校在学科建设、人才培养、科学研究等方面所做的努力和取得的成绩。 
            讲座结束后,沈院长作总结发言。他说,钟秉林教授对我国民办高等教育发展的观点,非常全面、深刻,针对性强,对我校将来的转型发展很有启发性,代表我校对钟教授的精彩讲座表示衷心感谢。
            注:钟秉林曾任高等教育司司长,2001年至2012年任北京师范大学校长,后当选中国教育学会会长,长期关注高等教育发展和基础教育改革问题。
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